「総合的な探究の時間」では、①課題の設定、②情報を集める、③集めた情報を整理・分析する、④まとめて、伝えられるように表現する、この４つのプロセスを３年間で体験し、他者と協働する力を養います。普通科１年生は入学してから、今日で８回目の総合的な探究の時間になります。生徒は、最初の頃はグループ活動に慣れていなかったのですが、一緒に調べたり話し合ったりする中で人間関係も出来てきました。今日は「問い」について取り組みました。それぞれのグループのテーマが具体的になってきました。